以使写作思路清晰，避免在卷面上出现涂改现象，同时还可以节约时间。 3.依纲据点，扩展成文 列出写作提纲之后，就可以着手写了。要注意把题目要求的东西无一遗漏地写进去，以确保内容的完整。同时，对于与要求无关的内容切忌任意发挥，画蛇添足。这一步是整个写作过程的关键环节。 三、初中英语写作技巧 1.阅读出色英文范文 阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。 2.加强练词造句训练 词句对作文相当于造房的材料，没有好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时练习中初中英语出现的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。 了解英语写作格式还有，要了解英语写作

初中英语有三大从句：名词性从句，形容词性从句（定语从句），以及副词性从句（状语管你是谁，你都不能从这里通过。 注：表示“虽然”的 though, although 不可与 but 连用，但可与 yet, still 连用。 五、原因状语从句 1. 引导原因状语从句的从属连词主要有because, as, since, seeing (that), now (that)等： They can’t have gone out because the light’s on. 他们不可能出去了，因为灯还亮着。 Since you are going, I will go. 既然你去，我也去。 Now that we are alone, we can speak freely. 现在我们单独在一起，可以随便谈了。 2. 除以上提到的大家比较熟悉的引导原因状语从句的从属连词外，when有时也可引导原因

优美生动。还有要根据题目或所给情景写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助。 2.加强听力训练，促进写作 目前英语听力教材使用的具体做法是：事先提出每节课的生词，教师领读几遍。排除生词障碍后，第一遍让学生在课后反复听课文内容，并逐字逐句写下。每周星期五布置，星期一用课堂时间，教师将初中英语该文念一、二遍，让学生听写，然后教师收上来查阅，加以评讲。通过这种训练，可以提高学生的听力水平和表达能力。 三、教师如何知道学生英语作文 指导作文对于学生英语学习能力的提高也是十分重要的。那么什么是指导作文呢?指导作文从其本意上来说，就是教师通过对学生英语作文的引导和帮助，让学生知道自己

乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如像“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会提高兴趣的。 三、初中英语复习方法 1.夯实基础知识，在头脑中构建一个语言知识网络。第一轮是分层复习，复习时重在抓常用词汇。句型要过关，每天的定量记忆很有必要。同时复习各语言点时将其题型化，可使学生兴趣更浓，印象更深刻。这轮复习忌纯知识的罗列，单纯地罗列语言点只会令学生兴趣索然，要让复习课上出生机来，还得注意四种语言技能的有机结合。如每堂课穿插几分钟的日常用语会话就能有效提高学生听力反应部分的解题能力，也能增加课堂的生机活力。 2.梳理语法知识把单词按词性归类：名词、动词、形容词、副词等等。巩固和运用在第一阶段已经背诵的单词。同时可复习名词的单复数，形容词，动词的时态。并重点复习两种语态(主动和被动)，三大从句(宾语，定语和状语从句)，八种时态(一般现在时，现在进行时，一般过去时，过去进初中英语行时，一般将来时，过去将来时，现在完成时，过去完成时)，并配合相应的专项训练。 3.第三轮是针对考标进行题型专项复习，让学生掌握好考标的各考点，突出重点，授之以渔;突破难点题型，培养能力。 4.第四轮是进行综合模拟考试，或者说是考前冲刺。通过教、学、练、考的有机结合，引导学生系统、完整地掌握知识。 以上就是小编给大家分享的初中英语复习方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如像“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会提高兴趣的。 三、初中英语复习方法 1.夯实基础知识，在头脑中构建一个语言知识网络。第一轮是分层复习，复习时重在抓常用词汇。句型要过关，每天的定量记忆很有必要。同时复习各语言点时将其题型化，可使学生兴趣更浓，印象更深刻。这轮复习忌纯知识的罗列，单纯地罗列语言点只会令学生兴趣索然，要让复习课上出生机来，还得注意四种语言技能的有机结合。如每堂课穿插几分钟的日常用语会话就能有效提高学生听力反应部分的解题能力，也能增加课堂的生机活力。 2.梳理语法知识把单词按词性归类：名词、动词、形容词、副词等等。巩固和运用在第一阶段已经背诵的单词。同时可复习名词的单复数，形容词，动词的时态。并重点复习两种语态(主动和被动)，三大从句(宾语，定语和状语从句)，八种时态(一般现在时，现在进行时，一般过去时，过去进初中英语行时，一般将来时，过去将来时，现在完成时，过去完成时)，并配合相应的专项训练。 3.第三轮是针对考标进行题型专项复习，让学生掌握好考标的各考点，突出重点，授之以渔;突破难点题型，培养能力。 4.第四轮是进行综合模拟考试，或者说是考前冲刺。通过教、学、练、考的有机结合，引导学生系统、完整地掌握知识。 以上就是小编给大家分享的初中英语复习方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

重要的是，网站的所有资源都是可以免费下载的。 4、BuzzFeed 一个不正经的新闻网站。网初中英语学习软件有很多种，其中词典类的有：词根字典cgdict、小D词典；资讯类的有：chinadaily、沪江英语站主打八卦、搞笑、惊奇内容，让你的英语学习之路不再无聊。 5、Quora 英文版知乎，也就是英文网络问答社区，社区氛围友好理性，在这里你面对的是来自全球的网友，无论是看别人的回答还是自己回答

英语写作一直以来对学生们来说都是比较困难的题型，如果你在平时练习得不够多，那么大概率是写不出精彩文章的。初中英语

当用自个儿学过的英语句型结构来表现， 切不可 以用汉语来套译英语。   六、学好外语还要记取以下几个原则      1. 学习不能断，姑且有每日挤出10分钟也可以，早上则是很好机会。            2. 学厌了可变换一下子学习形式或方式。    3. 不要摆脱下文孤立地死记硬背。    4. 任何时间记下并背熟常用的句型。    5. 要有决心说英语，不要怕出不正确；要有决心请另外的人匡正，不要么好意思，更不要松气。   6. 要坚决相信自个儿一定能够达到目标，坚决相信自个儿有刚强的毅力和学好外语的能力。   总而言之，只要你能初中英语应从以下几个方面着手：一、培育学习英语做到下定誓愿学，注意学习办法，把课前预习、严肃对待听老师教课、完成作业、趁早温习这些个环节做好了，就一定能够学好英语。

能用将来时。答案是A。 　　11. ---Will you please show me how to operate the new machine? 　　---Sure. It’s a piece of cake. Now let me tell you ____ to do first. 　　A. what 　　B. how 　　C. whether 　　D. which 　　解析：whether是否，which哪一个，与题意不符合，而如果用how,do 后面应该有宾语。how to do it.答案为A，what to do first 首先做什么。 　　12. ---My trousers are______ . 　　---I'll buy you a new pair. 　　A. wore out 　　B. worn out 　　C. wearing out 　　D. sold out 　　解析：wear out 穿坏，sell out卖完。裤子是被穿坏，而不是主动的，所以是被动语态，答案是B。 　　13. ---What do you think of these two books? 　　---_____ of them are interesting. And I've read them several times. 　　A. Both 　　B. Neither 　　C. None 　　D. Either 　　解析：根据题意，是两本书，both“两者都”,neither"两者都不" ,none"一个也没有", either"两者中任何一个"答案是A。 　　14. ---The artist has got _____ much work to do that he hardly has time to help his wife with the housework. 　　---That‟s true. Even on Sundays he is busy with his work. 　　A. too 　　B. so 　　C. very 　　D. such 　　解析：本题是考so ...that和such ....that的用法。such是修饰名词，但是如果名词前有many ,much ,little,few等修饰词，则用so 代替such.答案为B。 　　15. ---How long ____ you ____a fever? 　　---Ever since last night. 　　A. have, got 　　B. have, had 　　C. have, caught 　　D. did, have 　　解析：根据后面的since我们可以判断要用完成时。而get,catch等瞬间动词在完成时中不

初中学习过程中，错题集也是必不可少的，记载自己的错题还有大家易错的题型，这样才能在考试当中避免这些错误。英语