动名词因同时拥有动词和名词能用动名词作宾语，不能用不定式。不定式通常指某种特定的动作，但动名词表示泛指，常见的此类动词有： admit,appreciate,excuse,stand,advise,allow,permit,avoid,consider,enjoy,finish,give up,cannot help,imagine,include,keep,understand,keepon,mind,report,risk,miss,put off,delay,practise,resist,suggest,depend on,think about,set about,succeed

动名词是一种特殊的名词，由动词变化而来，它仍一方面保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词惯了。      They run into constant discrimination in trying to find a job or a friend.      在寻找工作和结交朋友方面，他们不断遇到歧视。 ② 可以在动名词的前面加上物主代词或名词的所有格（有时可以 用宾格）来表示它逻辑上的主语，使动名词的意思更完整： eg. Mary’s being late again made her teacher very angry.       玛丽的再次迟到使她的老师非常生气。       Do you mind my (me) opening the door?       我开开门，你介意吗？ ③ 动名词的动词特征还表现在它有时态和语态的变化： 主动语态 被动语态 一般式 V-ing being + V-ed 完成式 having + V-ed having been + V-ed 以上就是小编为大家带来的动名词的三大特征相关内容了，不知道大家有没有记住呢？ 动名词是一种相对复杂的词类，在英语的各个学习阶段都容易成为学习者们的阻碍，所以大家一定要从基础开始，一步步摸清动名词的特征，掌握规律，做到熟练应用。

留意，常用it作形式主语，不指未来发生事，表达的信息系已知。用作表语请记清，作用相当一名词，检验方法很简单，主与表换位能成立。用作定语也易辩，表示名词之用途。用作宾语稍复杂，关键留意谓语动词(跟动名词作宾语的常用动词附后)，时态同谓动作比较，先于谓动用完成式，其逻辑主语不固定，在句中/句外均有之。否定式其前加not，复合式其前加物主词，非句首宾格词也可用，尤其口语中更如此。 二、现在分词(present participle)相当于形容词，在句中作定语或者状语，所以当-ing形式出现在句中作主语，宾语，同位语时，它肯定动名词，当-ing形式出现在句中作状语时，它肯定是现在分词。 三、动名词和现在分词都可以用于系动词之词和动名词在形式上非常的相似，但是，动名词和现在分词在用法上是有区别的。所谓动名词就是名词后作表语，区别方法是: 1、作表语的动名词与主语指的是同一件事,此时系动词相当于“是”,通常把主语和表语的位置互换,语法和意思不变,例如: My hobby is swimming.可改为Swimming is my hobby.(可将原句中的主语与表语位置互换) 2、现在分词作表语主要用以说明主语的性质,不能与主语互换位置,例如

看看聪明的你是不是全做动名词对了。 答案： 我喜欢跳舞。（宾语）I like dancing. 我的兴趣是跳舞。（表语）My hobby is dancing. 我将要参加一个舞会。（定语）I will attend a dancing party. 你们将有机会看见我跳舞。（宾语补足语）You will have chance to see me dancing. Bingo全中？就知道你是个机智的舞蹈家！好啦，这节课我们学习了动名词的用法，它可以做主语、宾语、表语、定语和宾语补足语。它在句中的作用是不是很灵活呀？同学们平时一定要多练习，这样才能熟练掌握这些用法哦！

能与名词类同:在句子可以作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者用来支配宾语。 现在分词相当于形容词，在句中作定语或者状语，所以当-ing形式出现在句中作主语，宾语，同位语时，它肯定是动名词，当-ing形式出现在句中作状语时，它肯定是现在分词。 二、系动词后作表语的区别 作表语的动名词与主语指的是同一件事,此时系动词相当于“是”,通常可以互换主语和表语的位置。 现在分词作表语主要用以说明主语的性质,不词是常见的一种此类，除了本身用法丰富外，他也有着许多固定搭配和自身的变化规则，很多人都会把动名词和现在分词能与主语互换位置。 三、作定语修饰名词的区别 动名词修饰名词时主要表示该名词的用途 现在分词修饰名词时性质､状态或动作等｡ a sleeping child： a child who is sleeping ,现在分词sleeping 表示被修饰名词 child 正处于的状态。 a sleeping car： a car which is used for sleeping ，动名词 sleeping 表示car 的用途｡ 以上就是现在分词和动名词的区别了，是不是非常简单易懂呢？大家都分清楚了吗？大家在学习的过程中一定要注意形成系统的知识网络，让所有学过的东西都能在大脑里清晰的展示出来，只有这样才能一步步进步。

动名词起名词的做用，在句中可作： 1)主语： Smoking is prohibited． 禁止吸烟。 2)表语： My favorite sport is skating． 我最喜炊的运动是滑冰。 3)宾语或介词宾语： I suggested going by boat． 我建议坐船去。 They insisted on going by plane． 他们坚持坐飞机去。 4)定语： Give me my shopping bag． 把购物袋给我。 This is your boarding pass． 这是你的登机证。 在很多情况下可以构成合成词： singing competition 歌咏比赛 wimming pool 游泳池 opening speech 开幕词 dining-car 餐车 waiting-room 候车室 milling—machine 铣床 sleeping-pill 安眠药片 coughing drops 咳嗽糖浆 deep—ploughing 深耕 close—planting 密植 weightlifting 举重 family—planning 计划生育 2．有些动名词已名词化，前面可以加冠词，可以用定语修饰，甚至有复数形式： You should give the room a good cleaning． 你应该把房间好好打扫一下。 Who did the recording? 是谁录的音? I have some shopping to do． 我得去买些东西。 The work needs careful planning． 这工作需要周密计划。 Please take our greetings to him． 请动名词起名词的做用，在句中可作： 1)主语： Smoking is prohibited． 禁止吸烟。 2)表语： My favorite sport is skating． 我最喜炊的运动是滑冰。 3)宾语或介词向他问好。 这种动名词可称为名词化的动名词。 3．有些动名词已完全成为名词 Let’s bring in the washing． 咱们去把洗的衣服收进来。 The story has a happy ending． 这故事有一个愉快的结局。

【动名词】 动名词作主语、宾语和表语 1）作主语 [en]Fighting broke out between the South and the North.[/en][cn]南方与北方开战了。[/cn] 2）作宾语 a. 动词后加动名词doing作宾语 V. + doing sth admit 承认　　appreciate 感激,赞赏　　avoid 避免 complete 完成　　consider 认为　　delay 耽误 deny 否认　　detest 讨厌　　endure 忍受　　enjoy 喜欢 escape 逃脱　　prevent阻止　　fancy 想象 finish 完成

动词的-ing形式在起名词作词的-ing形式在起名词作用时，称为动名词;用作形容词或副词时，称为现在分词。下面是关于动名词的相关内容，大家可以作为学习的参考。 一、动词的-ing形式用作主语时为动名词，现在分词不可以用作主语。 有时it作形式主语，把动名词主语放在句子后面。 二、动词的-ing形式用作宾语时为动名词，现在分词不可以用作宾语。 三、当动词的-ing形式用作状语时为现在分词，动名词不可以用作状语。 现在分词及其短语可以用作状语，表示时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随情况等。其动作可能发生在谓语之前或之后，也可能与谓语动词的动作同时发生。 四、动名词与现在分词都可以用作表语，当动词的-ing的作用

名词从句是一个从句，其在句中的作用相当于一个名词，可以作主语、宾语、表语等，而引导名词从句的词语称为名词从句的引导词。在英语中，有多种词语可以用来引导名词从句，它们的选择取决于从句的功能和含义。以下是一些常见的名词从句引导词：   1. 连接代词（Relative Pronouns） 连接代词在引导名词从句时既起连接作用，又在从句中担任特定的成分。常见的连接代词包括： who: 引导人称名词从句，代表主语或宾语。 whom: 引导人称名词从句，代表宾语。 which: 引导非人称名词从句，代表主语或宾语。 whose: 引导名词从句，表示所属关系。 that: 引导限制性名词从句，可以代表人或非人。 例如： The person who is standing there is my friend. This is the book that I borrowed from the library. 2. 连接副词（Relative Adverbs） 连接副词在引导名词从句时表示时间、地点或原因等，常见的连接副词有： when: 表示时间，相当于“在……时候”。 where: 表示地点，相当于“在哪里”。 why: 表示原因，相当于“为什么”。 例如： I remember the day when we first met. Do you know the place where he lives? Can you tell me the reason why he resigned? 3. 连接代词+介词（Relative Pronoun + Preposition） 有时候名词从句需要引导词与介词结合使用，这种结构常见于口语或非正式场合，例如： to whom: 引导名词从句，代表宾语，正式形式为“whom”。 for which: 引导名词从句，代表宾语，正式形式为“which”。 例如： This is the person to whom I owe a debt of gratitude. I found the keys, for which I had been searching all morning. 4. 连接词组（Conjunctive Phrases） 除了单独的连接词外，有时候名词从句也可以由连接词组引导，常见的连接词组包括： as long as: 表示条件，“只要……”。 as soon as: 表示时间，“一……就……”。 例如： I will help you as long as you promise to try your best. He will call you as soon as he arrives. 5. 是否定词组（Negative Words） 在否定的名词从句中，常用的引导词包括： no one: 没有人。 nothing: 没有什么。 nowhere: 没有地方。 例如： There is nothing that can stop us from achieving our goals. I have been to nowhere that compares to the beauty of that beach.   名词从句的引导词丰富多样，根据从句的功能和含义进行选择，能够帮助句子更加清晰地名词从句是一个从句，其在句中的作用相当于一个名词，可以作主语、宾语、表语等，而引导名词从句的词语称为名词从句的引导词表达。熟练掌握这些引导词的用法，有助于提高英语写作和口语表达的水平。   如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。